La carte d’un futur industriel désirable
En position d’apprentis-journalistes, les élèves de seconde du lycée Jean Lurçat de Martigues se sont interrogés sur le paysage du pourtour de l’étang de Berre ; zone où ils et elles vivent, zone également de contrastes permanents – entre une nature encore parfois sauvage aux confins de la Camargue et les nombreuses usines sidérurgiques et pétrochimiques de la zone industrielle. Une visite du port de Fos-sur-Mer et des rencontres avec des acteurs de la zone, in situ ou au lycée, ont rythmé le parcours de la classe. Ensuite, via des articles, des podcasts et la création de cartes, les élèves ont raconté les transformations à venir de leur environnement, notamment le processus de décarbonation de l’industrie. En y ajoutant un travail d’imagination, ils et elles ont dessiné la carte d’un futur désirable pour leur territoire.
